Del aula física al espacio virtual: UNLVirtual

Sabemos que la Universidad produce y transfiere conocimiento a través de 4 funciones principales: investigación, enseñanza, extensión y transferencia. Esta comunidad está confirmada por graduados, equipos de gestión, investigadores, docentes, estudiantes, personal administrativo, equipos técnicos y actores externos. Esto mismo se traslada fácilmente a la dimensión virtual y nos encontramos frente a un enorme impacto social en la interacción de los individuos mencionados.

Autogestión, tiempo y flexibilidad

En una comunidad de aprendizaje como UNLVirtual, lo primero que se diferencia de la actividad tradicional es la interacción asincrónica que tienen los actores de la comunidad, proporcionada por la localización geográfica de los mismos. El alumno de este modalidad que se encuentra atravesada por la tecnología, debe poner mayor esfuerzo en lo referido a la  “autogestión”, en diferencia a un alumno de modalidad presencial. Un aporte que tiene la cursada a distancia es la proximidad e inmediatez a la información, sin distinción de lugar, como también la libertad horaria y la ausencia de traslado a ella. El carácter presencial todavía a grandes rasgos es dependiente del trasporte y sujeto a los tiempos de la población. Podemos afirmar entonces que el beneficio de la incorporación de un campus virtual es amplio y añade un enorme valor social a todos los usuarios de la plataforma educativa: tiempo, autogestión y flexibilidad.

Inclusión social

Hablar de concurrir a una cursada es sinónimo de inversión de tiempo, dinero y un gran esfuerzo al que pocos sectores de la población Argentina tienen acceso. Hoy, la UNLVirtual permite una mayor inclusión social a la comunidad educativa, ya que muchos de los estudiantes enfrentan situaciones que no permiten, por ejemplo, ir a cursar a la Universidad todos los días, por cuestiones laborales, situaciones familiares, distancia, entre otras. Si bien aún queda mucho por hacer en cuestiones relacionadas al libre acceso a Internet y de bajo costo o gratuito, es posible para una gran mayoría, optar por la modalidad a distancia. Esto genera que sean cada vez más los sectores que puedan formarse profesionalmente, sin importar su condición social, lo cual produce un impacto considerable en el ámbito académico así como en la población del país.